7 класс, Алгебра Мордкович А.Г. | Текст задания и ГДЗ (готовые ответы) - Приложение №1 из школьного учебника по предмету Алгебра. Для седьмого класса. Часть 2. Сборник задач для школ и других учебных общеобразовательных учреждений / А.Г. Мордкович и др. - 17-е издание. Мнемозина, 2013-2019 годы издательства. Ниже представлен вариант готового решения от учащихся. |
Устно решите уравнения:
1) 2 х – 4;
2) 4х = 25 – х;
3) 17 + х = 8;
4) 3(х + 2) – 2 = х;
5) 3 – х = 4 – (1 – 3х);
6) 16 – х = 2х + 1;
7) -4х – 8 = 0;
8) 12х – 11 = -11(х + 1);
9) 1 – х = 6 – 2х;
10) -2 – (3 – х) = -7.
а) Выпишите поочерёдно корни всех уравнений в строчку через запятую. (Сверьте свой ответ с ответом задачника.)
б) Сколько всего чисел выписано в строчку?
в) Найдите разность между наибольшим и наименьшим из выписанных чисел.
г) Какое число встречалось чаще всего?
Итак, в ряд выписаны все полученные данные — корни уравнений 1) — 10). Получился ряд данных.
В пункте б) вы нашли объём ряда данных. Так называют количество всех данных.
Разность, вычисленную в пункте в), называют размахом ряда данных. Чем меньше размах, тем «кучнее» на координатной прямой расположены данные. Наоборот, большой размах показывает, что некоторые данные заметно отличаются друг от друга.
В пункте г) вы нашли моду ряда данных. Это самый «модный» результат, тот, который чаще всего встречается в ряде данных.
д) Сколько всего раз встретилось число 5?
е) Сколько всего раз встретилась мода ряда?
ж) Какую часть (какую долю) от объёма ряда данных составляют числа, равные 0?
з) Какова процентная доля данных, равных 0?
и) Какова процентная доля отрицательных чисел?
к) Какова процентная доля чётных чисел?
л) Какова процентная доля неположительных чисел?
м) Какова процентная доля моды?
Введите первые слова задания в форму поиска ниже или выберите номер задания в списке.