Упражнение №159 — ГДЗ, Русский язык, 5 класс: Разумовская М.М.

5 класс, Русский язык, Разумовская М.М.
5 класс, Русский язык
Разумовская М.М.
Текст задания и ГДЗ (готовые ответы) - Упражнение №159 из школьного учебника по предмету Русский язык. Для пятого класса. Учебник для общеобразовательных учреждений / М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос и др. - Дрофа, 2012-2018 годы издательства. Доступно сразу 2 варианта решения для этой задачи.
Задание:

Прочитайте текст. Определите смысловые отношения между предложениями: поставьте вопросы от одного предложения к другому. Попытайтесь изменить последовательность предложений. Почему нельзя этого сделать?
Клестов не спутаешь с другими птицами. Ведь клюв у них особенный, ни у кого такого нет. Кончик верхней половинки клюва загнут вниз и влево, а кончик нижней половинки загнут вверх и вправо. Зачем клесту такой чудный клюв? Повиснет клёст на еловой шишке, засунет свой сильный загнутый клюв под чешуйку шишки и достанет, как щипчиками еловые семена. (Б.Павлов)


Готовое решение №1:
Решение 1: Упражнение №159 — ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Разумовская М.М. | Прочитайте текст. Определите смысловые отношения между предложениями: поставьте вопросы от одного предложения к другому. Попытайтесь изменить последовательность предложений. Почему нельзя этого сделать?<br />Клестов не спутаешь с другими птицами. Ведь клюв у них особенный, ни у кого такого нет. Кончик верхней половинки клюва загнут вниз и влево, а кончик нижней половинки загнут вверх и вправо. Зачем клесту такой чудный клюв? Повиснет клёст на еловой шишке, засунет свой сильный загнутый клюв под чешуйку шишки и достанет, как щипчиками еловые семена. (Б.Павлов)
Готовое решение №2:
Решение 2: Упражнение №159 — ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Разумовская М.М. | Прочитайте текст. Определите смысловые отношения между предложениями: поставьте

Введите первые слова задания в форму поиска ниже или выберите номер задания в списке.


Список всех ГДЗ этого учебника: